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PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

El principal OBJETIVO de este plan es atender a todas y cada una de las necesidades de nuestros alumnos, ya sea en el ámbito académico como en el emocional y familiar. Para ello contamos con el trabajo diario y programado del equipo de profesores y con un Departamento de Orientación formado por tres profesionales que coordinan los apoyos dentro y fuera del aula y dan orientación en el ámbito personal y familiar a los alumnos y las familias.

PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA / PROYECTO DE BIBLIOTECA ESCOLAR

Los principales OBJETIVOS de este plan son:

  • Propiciar que los alumnos pasen de ser lectores pasivos a ser lectores activos, descubran el gusto por la lectura y la utilicen en sus ratos de ocio, encontrando en ella una fuente de información, aprendizaje, entretenimiento y desarrollo personal.
  • Desarrollar las habilidades lectoras perceptivas para conseguir la suficiente fluidez en cada nivel.
  • Ampliar la comprensión lectora, no sólo en el área lingüística sino en las diversas materias del currículo.

Contamos para ello con una Biblioteca de Centro con una dotación de libros destinada a consulta dentro de la biblioteca y préstamos de libros para casa. La Biblioteca Escolar cuenta con unos 70 m2 con varias zonas diferenciadas: zona de lectura y estudio, zonas de consulta, zona TIC, zona de gestión y rincón de los peques.

Un equipo de profesores se encarga del mantenimiento, registro y actualización de los fondos que tanto el profesorado como el alumnado podrán consultar y llevar en préstamo.

Se mantiene abierta a lo largo de toda la jornada escolar. También se mantiene abierta en horario extraescolar, de 12,30 a 13’30 h. y de 16 a 17 h., siendo necesaria siempre la presencia de un profesor que supervise la tarea de los alumnos en la sala. 

Todos los niveles tienen reservada una sesión dentro de su horario lectivo para su uso.

Con el uso de la Biblioteca Escolar se pretende contribuir al desarrollo de los aspectos evolutivos de los niños de cada etapa, con los siguientes objetivos: 

EN EDUCACIÓN INFANTIL:

  • Experimentar la biblioteca como lugar mágico de encuentro con los libros y con el resto de la comunidad educativa.
  • Establecer un primer contacto con los libros de forma lúdica.
  • Adquirir hábitos relacionados con el comportamiento que se debe mantener en la biblioteca.
  • Reconocer la biblioteca como un lugar donde se puede buscar información.

EN EDUCACIÓN PRIMARIA:

  • Profundizar en la relación del niño/a con la biblioteca como lugar especial que permite saciar su curiosidad, necesidad de información y ocio.
  • Despertar, crear y extender el gusto por la lectura.
  • Desarrollar la imaginación y la creatividad a través de los recursos que ofrece la biblioteca.
  • Profundizar en los hábitos de comportamiento en la biblioteca.
  • Iniciar a los niños y niñas en la metodología bibliotecaria.
  • Aprender a buscar, organizar y aplicar la información disponible.

EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:

  • Manejar autónomamente los recursos disponibles en la biblioteca y colaborar en la gestión de la misma.
  • Buscar, clasificar y aprovechar los recursos para ampliar los conocimientos adquiridos en el aula y encontrar respuesta a los problemas o curiosidades que puedan planteárseles.
  • Respetar el clima que debe concurrir en una biblioteca.
  • Ampliar su visión del mundo, abrir su mente a otras realidades y culturas, con actitud de respeto.
  • Incrementar el interés y el gusto por la literatura como expresión de cultura.
  • Despertar la necesidad de elaborar sus propias creaciones.
  • Sentir la necesidad de acercarse a las bibliotecas públicas.

EL PROFESORADO:

  • Utilizar la Biblioteca de manera habitual con los alumnos.
  • Animar a los alumnos a participar de forma activa en las actividades relacionadas con la Biblioteca de Centro.
  • Programar actividades concretas que ayuden a los alumnos a conseguir los objetivos fijados para ellos.
  • Iniciarse o avanzar en el conocimiento de las diferentes tareas de gestión de una biblioteca escolar.
  • Participar en actividades de dinamización de la Biblioteca de Centro.

PLAN DE CONVIVENCIA

Este plan está orientado al mantenimiento de un adecuado clima de convivencia en el centro y a la prevención de conductas inadecuadas.  

Cabe destacar a este respecto la figura de los ALUMNOS AYUDANTES en Secundaria, que actúan como mediadores en situaciones de conflicto entre iguales. 

PROYECTO DE HUERTO ESCOLAR

Se persiguen los siguientes OBJETIVOS:

  • Ayudar a que los alumnos adquieran una conciencia de respeto hacia el medioambiente.
  • Potenciar valores cooperativos de trabajo en grupo.
  • Educar en hábitos saludables de alimentación.
  • Integrar contenidos curriculares desde la experiencia directa en un entorno natural.